Circles of Conversation

16th Annual Conference of the

Canadian Disability Studies Association

Association canadienne d’études sur le handicap

June 1-3, 2019

University of British Columbia

Congress of the Humanities and Social Sciences

 

Deadline for Proposals December 16th, 2018

“Disabled people don’t seek merely to participate in Canadian culture, we want to create it, shape, stretch it beyond its tidy edges”.  ~ Catherine Frazee, Professor Emerita,

 School of Disability Studies, Ryerson University (2008)

The Canadian Disability Studies Association-Association canadienne d’études sur le handicap (CDSA-ACÉH) invites proposals for presentations at the 16th annual conference, which will be held at the University of British Columbia in Vancouver, British Columbia, June 1-3, 2019.

CDSA-ACÉH welcomes presentations, panels, workshops, posters, performances, and artistic contributions on a variation of the 2019 Congress of the Humanities and Social Sciences theme, “Circles of Conversation”. This theme calls for works that invite us to engage in conversations which allow for “dialogue, debate, and dissent” across disciplines in diverse areas of scholarship, activism, and art on disability, Deafhood, and madness.

We invite proposals that generally reflect or engage with Disability Studies, Deaf Studies, and Mad Studies and demonstrate a connection to the theme “Circles of Conversation”. Works both polished and in progress may take the form of reflections, storytelling, empirical studies, statistical analyses, theorizing, cultural critiques, methodological developments, professional or pedagogical interventions, art installations, and performance pieces. This call for proposals also extends an invitation to community members and undergraduate students to submit. Instructors, professors, and community leaders are encouraged to share the call with their students, colleagues, and comrades, and to co-submit where appropriate. Submissions are peer-reviewed by a panel composed of university and college faculty, students, and community members.

Read more about this year’s Congress

Read more about here: CDSA-ACÉH

Submission Guidelines

Submit two Word documents via email attachment to cdsa.aceh@gmail.com by December 16, 2018 with the subject line “CDSA-ACÉH 2019 Proposal”:

(1) an anonymized document that includes the following information:

your title, abstract, and 4-5 keywords (or collection of panel titles, abstracts, and keywords);

(2) Your submission template must include the following information:

Presentation Title (for panels, list panel and presentation titles)
Proposal Format (Presentation, Panel, Workshop, Poster, Performance, Visual Art)

Thematic Stream (Open Call; Legacies of Colonialism and Ableism; Intersectional Dialogues; Bringing Disability In; Discourses on Art, Culture and Identity)

Author name(s):
Affiliation(s)/Organization(s):
Email(s):
Biographical Note(s) (100-150 words per author):

Language of Presentation (ENG, FRE, ASL, LSQ):

Audiovisual Needs (DVD, LCD projection, VHS):

Your submission will be adjudicated based on the following criteria:

  • the clarity of the stated purpose and outline of the proposal
  • the explicit use of theory, perspectives, or concepts from Disability Studies, Mad Studies, and/or Deaf Studies
  • familiarity with relevant literature
  • contribution to research, theory, activism, advocacy, or social change

Thematic Streams

All submissions must identify into which of the following thematic streams their proposal falls:

Open Call for Submissions

Proposals that share explorations within the fields of Disability Studies, Deaf Studies, and Mad Studies or that adopt these perspectives but may not directly relate to the overarching conference theme.

Legacies of Colonialism and Ableism

This thematic stream broadly explores how disability, Deafhood, and madness are positioned in Canada’s ongoing colonial history. We welcome proposals related to:

  • residential schooling and institutionalization
  • Indigenous sovereignty movements
  • intergenerational trauma
  • environmental justice and body burdens

Intersectional Dialogues

This thematic stream explores intersectional and interdisciplinary work. We welcome proposals related to:

  • collaborative scholarship
  • sustainability
  • global mobility
  • health
  • education
  • intersections of disability with black, indigenous, people of colour and francophone and anglophone communities.

Bringing Disability In
This thematic stream explores innovative critical engagements within and across disciplines to make space for disability, Deafhood, and madness. We welcome proposals related to:

  • war, imperialism, and debility
  • immigration restriction
  • community mobilizing
  • critical approaches to care
  • labour movements and union organizing
  • grassroots advocacy work

Discourses on Art, Culture, and Identity

This thematic stream engages with (dis)enfranchisement of disabled, Deaf, and mad identities through the production and consumption of art, mainstream/alternative media and culture. We welcome proposals related to:

  • representation of disability in popular culture
  • social media and subjectivity
  • art as resistance

Proposal Format

Authors can submit multiple proposals, but can only be listed as first author on one presentation in the conference program.

  1. Presentations

Presentations must include a title, a 250 word abstract, and 4-5 keywords. The abstract must include the following:

  • stated purpose
  • relevant literature
  • explicit use of Disability Studies theory, perspective, or concepts
  • contributions to research, theory, activism, advocacy, or social change
  1. Panels

People (3-4 persons) submitting a panel must submit proposals around a central topic, theme, or approach. The proposal must include the following, all in a single document:

  • a panel title and a 100 word abstract that illustrates the coherence between each of the panel presentations
  • a title, a 250 word abstract, and 4-5 keywords for each presentation (see Presentation guidelines for abstract criteria)
  1. Workshops

Interactive sessions must be organized around a central theme. The proposal must include the following:

  • a workshop title, a 250 word abstract, and 4-5 keywords (see Presentation guidelines for abstract criteria)
  1. Posters

People may ask for their work to be considered as a poster submission, or may be asked to present their work in poster format. The proposal must include the following:

  • a poster title, a 250 word abstract, and 4-5 keywords (see Presentation guidelines for abstract criteria)
  1. Performances

This may include poetry reading, dance, or an installation (artwork, poetry, zine, etc.). The proposal must include the following:

  • a performance title, a 250 word abstract, and 4-5 keywords (see Presentation guidelines for abstract criteria)

 

Call for Proposals 2018-19 (English) Tagged


Cercles de conversation

16e Colloque annuel de l’Association canadienne d’études sur le handicap Canadian Disability Studies Association

Du 1er au 3 juin 2019

University of British Columbia

Congrès des sciences humaines 2019

Date limite pour la soumission des propositions: 16 décembre 2018

« Nous, les personnes en situation de handicap, nous ne  nous contentons pas de participer à la culture canadienne, nous voulons plutôt la créer, la façonner, l’étirer au-delà de ses limites bien rangées » (2008).    ~  Catherine Frazee, Professor Emerita,

School of Disability Studies, Ryerson University (2008)

L’Association canadienne d’études sur le handicap – The Canadian Disability Studies Association (ACÉH-CDSA) invite à soumettre des propositions de présentations pour le 16e colloque annuel qui aura lieu à l’Université de la Colombie-Britannique à Vancouver du 1er au 3 juin 2019.

L’ACÉH-CDSA accepte des communications, des sessions, des ateliers, des affiches et des contributions artistiques sur des variations du thème du Congrès des sciences humaines de 2019 « Cercles de conversation » (https://www.congres2019.ca/propos). Ce thème convoque des travaux qui nous invitent à engager des conversations permettant « le dialogue, le débat et la dissidence » entre disciplines et divers domaines de la recherche, en incluant aussi  l’activisme et l’art sur le handicap, la Surdité et la folie.

Nous sollicitons des propositions de présentations portant sur les études sur le handicap, les études sourdes et les études sur la folie en lien avec le thème du congrès, « Cercles de conversation ». Il s’agit de travaux terminés ou en cours de réalisation pouvant prendre la forme de réflexions, de récits, d’études empiriques, d’analyses statistiques, de la théorisation, de critiques culturelles, de développements méthodologiques, d’interventions professionnelles ou pédagogiques, d’œuvres d’art et de performances sur scène. Cet appel vise non seulement les membres de la communauté universitaire, incluant les étudiantes et les étudiants de tous les cycles, mais aussi la communauté en général. Nous prions les professionnels enseignants, les chargés de cours, les professeurs.es et les leaders communautaires de partager cet appel avec leurs étudiants.es, leurs collègues et leurs amis, et à considérer la possibilité de proposer une présentation conjointe. Les soumissions sont étudiées par un comité de pairs composé de membres du corps professoral des universités et des collèges, d’étudiants et de membres de la communauté.

Pour plus d’information sur le congrès de cette année, veuillez visiter la page du congrès : https://www.congres2019.ca/propos

Pour plus d’information sur l’ACÉH-CDSA veuillez visiter notre page : http://english.cdsa-aceh.ca/

Directives de soumission

Veuillez soumettre deux documents en format Word par courriel à : cdsa.aceh@gmail.com au plus tard le 16 décembre 2018 :

(1) un document anonyme contenant le titre de votre présentation, le résumé et 4 à 5 mots clés. Si vous présentez une session, vous devez inscrire le titre de la session, les résumés et les mots clés ;

(2) le formulaire de soumission.

Dans l’objet du courriel, veuillez écrire « CDSA-ACÉH 2019 propositions FR »

Le formulaire de votre soumission doit inclure l’information suivante :

Le titre de la présentation. Dans le cas des sessions, il faut inclure les noms des présentateurs et les titres de leurs communications.

Le format de la présentation : communication, session, atelier, affiche ou performance.

L’axe thématique : appel ouvert, héritage colonial et capacitisme, dialogues intersectionnels, incorporer le handicap, discours sur l’art, la culture et l’identité.

Le nom de l’auteur.e :

L’affiliation institutionnelle ou organisationnelle :

L’adresse courriel :

Une brève notice biographique (100 à150 mots par auteur.e):

La langue de la présentation (An, Fr, ASL, LSQ):

Les besoins audiovisuels (DVD, LCD projection, VHS):

Votre soumission sera évaluée en fonction des critères suivants :

    • La clarté de l’objectif avancé et le résumé de la proposition ;
    • L’utilisation explicite de la théorie, de l’approche ou des concepts des études sur le handicap, les études sourdes et les études sur la folie ;
    • La connaissance de la bibliographie pertinente ;

 

  • La contribution à la recherche académique, à la théorie, à l’activisme ou au changement social

 

Axes thématiques

Toutes les soumissions doivent être associées à un des axes thématiques suivants :

Appel ouvert

Propositions portant sur les études sur le handicap, les études sourdes ou les études sur la folie ou qui adoptent ces approches mais qui ne sont pas reliées directement au thème du congrès.

L’héritage du colonialisme et du capacitisme

Cet axe thématique explore de façon générale comment le handicap, la Surdité et la folie se situent dans l’histoire coloniale actuelle du Canada. Nous accueillons des propositions relatives aux enjeux suivants :

  • Écoles résidentielles et institutionnalisation
  • Mouvements pour la souveraineté des peuples autochtones
  • Traumatisme intergénérationnel
  • Justice environnementale et fardeaux corporels

Dialogues intersectionnels

Cet axe thématique explore les travaux interdisciplinaires et intersectionnels. Nous accueillons des propositions en lien avec :

  • Les bourses de collaboration
  • La durabilité
  • La mobilité mondiale
  • La santé
  • L’éducation
  • Les intersections du handicap entre peuples autochtones et minorités visibles et les communautés francophones et anglophones.

Incorporer le handicap

Cet axe thématique explore les engagements critiques innovateurs au sein des disciplines et entre elles afin de faire place au handicap, à la Surdité et à la folie. Nous accueillons des propositions se penchant sur :

  • La guerre, l’impérialisme et la débilité
  • L’immigration restrictive
  • La mobilisation communautaire
  • Les approches critiques aux soins
  • Le mouvement ouvrier et syndical
  • Le travail de militantisme de base

Discours sur l’art, la culture et l’identité

Cet axe thématique s’intéresse à la (des)émancipation identitaire des personnes en situation de handicap, sourdes et folles à travers la production et la consommation d’art, des médias, hégémoniques et alternatifs, et de culture. Nous accueillons des propositions concernant :

  • La représentation du handicap dans la culture populaire
  • Les médias sociaux et la subjectivité
  • L’art comme résistance

Format des présentations

Les auteures et les auteurs pourront soumettre diverses propositions, mais leur nom apparaîtra seulement sur une présentation comme auteur.e principal.e dans le programme du colloque.

 

  • Communications

 

Les communications doivent inclure un titre, un résumé de 250 mots et 4 à 5 mots clés. Le résumé devrait comprendre :

  • L’objectif de la communication
  • Des références bibliographiques pertinentes
  • L’utilisation explicite de la théorie, de l’approche ou des concepts des études sur le handicap
  • Les contributions à la recherche, à la théorie, à l’activisme ou au changement social

 

  • Sessions

 

Un groupe (3 à 4 personnes) peut soumettre une proposition pour une session autour d’un thème central ou d’une approche. La proposition devrait inclure les éléments suivants dans un seul document :

  • Le titre de la session et un résumé de 100 mots décrivant la cohérence entre les différentes communications ;
  • Le titre, un résumé de 250 mots et 4 à 5 mots clés de chaque communication (voir les directives pour les communications pour les critères concernant le résumé).

 

  • Ateliers

 

Les ateliers sont des sessions interactives organisées autour d’un thème central. La proposition doit inclure :

  • Le titre de l’atelier, un résumé de 250 mots et 4 à 5 mots clés (voir les directives pour les communications pour les critères concernant le résumé).

 

  • Affiches

 

L’AÉCH accepte des propositions de présentations d’affiches. La proposition doit inclure :

  • Le titre de l’affiche, un résumé de 250 mots et 4 à 5 mots clés (voir les directives pour les communications pour les critères concernant le résumé).

 

  • Performances

 

Les performances peuvent inclure la lecture de poèmes, la danse, l’art, un visionnement ou une affiche. La soumission doit contenir :

  • Le titre de la performance, un résumé de 250 mots et 4 à 5 mots clés (voir les directives pour les communications pour les critères concernant le résumé).

 

Appel a communications ACEH-CDSA 2019 Vancouver CB (français)(tagged)